Créé en 1868, Ateliers d’Art de France fédère les professionnels du secteur des métiers d’art.
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La Sagesse du potier16,50 €" J'ai choisi la céramique comme un instrument de découverte de la réalité. Et comme je suis fasciné par cette découverte, émerveillé par la vérité de la réalité, j'essaie de donner une forme communicable à cet émerveillement." (Jean Girel)
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N° 259 numérique Numéro à l’unité version numérique8,50 €Novembre - Décembre 2024
Norvège céramique
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N° 244 numérique Numéro à l’unité version numérique6,00 €Mai - Juin 2022
Mosaïque, l'autre céramique
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N° 139 numérique Numéro à l’unité version numérique3,50 €Février-Mars 2019
SPÉCIAL FORMATION
La formation constitue l’un des enjeux majeurs du secteur des métiers d’art. Ce numéro dédié dresse le panorama des formations post bac, soulève les multiples problématiques rencontrées par les écoles et les ateliers d’art, interroge les récentes évolutions en matière d’enseignement, et présente les solutions et préconisations des professionnels de métiers d’art.
À découvrir également dans ce numéro spécial formation, des œuvres issues de projets de fin d’études ou réalisées en cours de cursus par des étudiants comme Les Dodus de Joséphine Viot.
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N° 179 numérique Numéro à l’unité version numérique7,00 €Décembre 2025- Janvier 2026
Céramiques animalières
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N° 248 numérique Numéro à l’unité version numérique8,50 €Janvier - Février 2023
Architecture céramique
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Grégoire Scalabre, frénésie minérale19,50 €Dès son adolescence, Grégoire Scalabre a trouvé dans la céramique son mode d’expression salvateur, se lançant des défis par jeu et par nécessité. Son univers visuel est fait d’éléments formels qu’il capte dans l’architecture urbaine et les constructions industrielles, dans les structures organiques ou minérales
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N° 139 février - mars 2019 Numéro à l’unité version papier7,00 €SPÉCIAL FORMATION
La formation constitue l’un des enjeux majeurs du secteur des métiers d’art. Ce numéro dédié dresse le panorama des formations post bac, soulève les multiples problématiques rencontrées par les écoles et les ateliers d’art, interroge les récentes évolutions en matière d’enseignement, et présente les solutions et préconisations des professionnels de métiers d’art.




