Créé en 1868, Ateliers d’Art de France fédère les professionnels du secteur des métiers d’art.
- Vouliez-vous dire
- sfid pheulpin un monde de pric
- sans pheulpin un monde de pric
- Termes de recherche associés
- pric de ceramiste
- safia pheulpin un monde de pour
- safi pheulpin un monde de pris
- safi pheulpin un monde de plis
- safi pheulpin un monde de plus
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N° 146 Numéro à l’unité version papier7,00 €Juin-Juillet 2020
Les ateliers d’art à l’heure du confinement : les créateurs s’expriment sur cette période singulière…
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N° 146 numérique Numéro à l’unité version numérique3,50 €Juin-Juillet 2020
Les ateliers d’art à l’heure du confinement : les créateurs s’expriment sur cette période singulière…
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N° 148 numérique Numéro à l’unité version numérique3,50 €Octobre-Novembre 2020
Toitures traditionnelles en France
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L'argilla condivisa. Parole chiave per accompagnare alla creatività14,50 €L’argilla, associata ad una pedagogia fondata sull’umano, presenta tutte le qualità utili al risveglio e allo sviluppo del potenziale creativo.
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N° 139 numérique Numéro à l’unité version numérique3,50 €Février-Mars 2019
SPÉCIAL FORMATION
La formation constitue l’un des enjeux majeurs du secteur des métiers d’art. Ce numéro dédié dresse le panorama des formations post bac, soulève les multiples problématiques rencontrées par les écoles et les ateliers d’art, interroge les récentes évolutions en matière d’enseignement, et présente les solutions et préconisations des professionnels de métiers d’art.
À découvrir également dans ce numéro spécial formation, des œuvres issues de projets de fin d’études ou réalisées en cours de cursus par des étudiants comme Les Dodus de Joséphine Viot.
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N° 243 numérique Numéro à l’unité version numérique6,00 €Mars - Avril 2022
Avec les mots pour matériau...
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N° 139 février - mars 2019 Numéro à l’unité version papier7,00 €SPÉCIAL FORMATION
La formation constitue l’un des enjeux majeurs du secteur des métiers d’art. Ce numéro dédié dresse le panorama des formations post bac, soulève les multiples problématiques rencontrées par les écoles et les ateliers d’art, interroge les récentes évolutions en matière d’enseignement, et présente les solutions et préconisations des professionnels de métiers d’art.
