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Ce numéro d’hiver vous propose notamment une plongée au cœur de Gustavsberg, village suédois qui abrite, un patrimoine industriel du XIXe siècle dévolu à la production de céramiques.

À hauteur d'homme, le sculpteur-céramiste Dominique Bajard a construit une oeuvre puissante, à la fois ordonnée dans la pensée et travaillée par de secrètes injonctions. 

À la manière des choses vivantes cette oeuvre, issue de la nature, semble traversée par des transformations inachevées où sont emportés pareillement l'organique et l'inorganique , l'humain, mais aussi les règnes animal et végétal.

Bestiaire et génie de la nature : la représentation du vivant dans l’art de la céramique.

Juillet-Août 2019

Martine Hardy, dont les œuvres inattendues oscillent entre naturalisme et abstraction marmoréenne, est l’invitée de ce numéro d’été.

Juillet-Août 2019

Martine Hardy, dont les œuvres inattendues oscillent entre naturalisme et abstraction marmoréenne, est l’invitée de ce numéro d’été.

Janvier-Février 2020

Bestiaire et génie de la nature : la représentation du vivant dans l’art de la céramique.

N° 100 de La Revue de la céramique et du verre, vendu avec son supplément consacré aux théières de Yixing. 

Cette monographie évoque pour la première fois le travail de Frank Steyaert dans son ensemble, le contexte architectural dans lequel il s’est épanoui ainsi que sa propre collection de céramique ancienne et contemporaine.

Novembre-Décembre 2020

À géométrie variable : le décor géométrique dans la poterie d’hier et d’aujourd’hui…

Novembre-Décembre 2020

À géométrie variable : le décor géométrique dans la poterie d’hier et d’aujourd’hui…

Son centre est partout, sa circonférence nulle part. Verre, céramique, métal, éclairage deviennent les outils par lesquels les professionnels des métiers d’art nous rendent l’invisible visible, et l’univers, à portée de main !

SPÉCIAL FORMATION
La formation constitue l’un des enjeux majeurs du secteur des métiers d’art. Ce numéro dédié dresse le panorama des formations post bac, soulève les multiples problématiques rencontrées par les écoles et les ateliers d’art, interroge les récentes évolutions en matière d’enseignement, et présente les solutions et préconisations des professionnels de métiers d’art.