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Après Le Secret partagé et Le Jardin du potier, Pierres habitées nous présente quelques-unes des plus belles et des plus récentes réussites de Daniel de Montmollin.

L’argile nous découvre une voie sur laquelle elle nous fait avancer, vers nous-même ou vers les autres.

La correspondance de Philippe Lambercy (1919-2006) avec ses amis, pairs et collègues couvre une époque charnière où le renouveau de cet art du feu, la céramique, est en pleine effervescence. 

Cet ouvrage, devenu une référence depuis sa première parution, réunit, en une quatrième édition, les deux livres parus successivement sous les titres Pratique des émaux de grès et Pratique des émaux de cendres.

Comment jouer avec un grand plateau noir, un seau de barbotine blanche et un tablier quand la règle du jeu est perdue ? Relever le défi, bien sûr, en inventant sa propre règle ! 

Retrouvez « L’invité » Daniel Pontoreau, récompensé le 18 juin de la médaille des arts de l’Académie d’architecture pour l’ensemble de son œuvre. 

Retrouvez « L’invité » Daniel Pontoreau, récompensé le 18 juin de la médaille des arts de l’Académie d’architecture pour l’ensemble de son œuvre. L

« Une des grandes forces d’Antoine de Vinck fut de ne jamais abandonner ses recherches dans le domaine du design ni la fabrication de pièces de céramique utilitaire au profit de ses autres créations artistiques que l’on peut considérer comme plus originales. »

Écrit à l’intention des débutants, des animateurs et des enseignants, l’auteur résume avec simplicité et pragmatisme son expérience d’une vie de pratique et d’enseignement de la céramique. 

Pour les débutants, ce livre présente des gestes retenus pour leur efficacité à réaliser des formes diverses, allant du bol à la jarre, et transmettant le plaisir d’une liberté créative dans le respect de certaines règles. Pour les confrères céramistes, il représente une source de renseignements sur les finesses des pratiques individuelles dans l’intimité et la réalité de chaque atelier.

Verbunden mit einer Pädagogik, die den Menschen in die Mitte stellt, bietet Ton alle Eigenschaften, die zur Anregung und Entwicklung kreativen Potentials notwendig sind. Jeder Mensch trägt in sich ein Maß an Kreativität, die Fähigkeit, mit der man ein Objekt, welches es bis dahin nicht gab, formt.

L’argilla, associata ad una pedagogia fondata sull’umano, presenta tutte le qualità utili al risveglio e allo sviluppo del potenziale creativo.